فرآیند نظاممند تبدیل اصول یادگیری و آموزش به طرحهایی برای مواد و فعالیتهای آموزشی موضوع درس مهم طراحی آموزشی در رشته علوم تربیتی و تکنولوژی آموزشی است و دانشجویان با الگوهای مختلف طراحی مانند الگوی ادی و گانیه آشنا میشوند و یاد میگیرند که چگونه نیازهای آموزشی فراگیران را نیازسنجی کنند و اهداف رفتاری دقیق و قابل اندازه گیری بنویسند و محتوا و رسانههای آموزشی مناسب را انتخاب نمایند و ابزارهای ارزشیابی معتبر برای سنجش میزان یادگیری طراحی کنند و این درس به معلمان و طراحان دوره کمک میکند تا آموزش را از یک فرآیند سلیقهای به یک فرآیند مهندسی شده و اثربخش تبدیل کنند و بررسی سناریوهای آموزشی و داشتن جواب ها برای چالشهای طراحی و مرور نمونه سوالات طراحی آموزشی مهارت دانشجو را در تدوین طرح درسهای خلاقانه و کارآمد بالا میبرد تا بتوانند محیطهای یادگیری جذابی خلق کنند
مسئولیت فایل آپلود شده بر عهدهی کاربر آپلودکننده میباشد، لطفا در صورتی که این
فایل را ناقض قوانین میدانید
به ما گزارش دهید.